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105地特高雄區財稅行政狀元、106初等考財稅行政  
顏岑珊 連過二榜! 她如何準備考試?


畢業於中山大學政治經濟系,大學最後一年開始感受到就業壓力,面臨社科院畢業生偏低的薪資水準,公職的薪資待遇和穩定性都是吸引我報考的因素。報考時面臨選擇類科的問題,因曾修過個總經及中會,法科相對少、且全部都有一半選擇題的財稅成為我的首選。大四時我報考了初等考試試試水溫,發現離上榜分數差距過大,所以寒假期間開始用自修的方式加強專業科目。


準備公職考試這段期間,不斷告訴自己:「成功屬於準備好且堅持的人」,念書時難免遇到瓶頸,尤其是不熟悉的科目,更是挫折重重、進度嚴重落後,但堅持過後吸收效率就好很多。即使去年高普考以一分點多的差距落榜,但仍繼續堅持檢討--申論題分數偏少拉低平均。


因此到志光補習希望能拉高申論分數,很感謝志光的導師持續批改試卷,並提醒需要修正改進的部分,還有班上同學的鼓勵,是堅定我意志的動力,下面是我各科的準備方式及建議,希望能夠幫助同學快速找到最適合自己的讀書方法。

一、共同科目英文(林廷老師)憲法(林強老師)法緒(程怡老師)國文

英文能力普通,但大四為了畢業門檻準備過多益,所以沒特別去念。考前只練習近五年考古題(速成又有效的方法)熟悉題型。


憲法及法緒:盡量在上課時吸收,尤其是程怡舉例生活化讓抽象艱澀的法學觀念,變得容易理解,體系表也整理得很清楚。準備方式是:練習近五年考古題(憲法+法緒),考前拿程怡的講義複習(體系表)


國文:只有公文有實際準備,練習近三年考古題,寫完和範本比對自己用紅筆圈起來修正。

用書:《林強課本、程怡課本和講義、近五年考古題》


二、經濟學(徐喬老師)

提早到教室,上課前在限制時間內,寫完當天發的題目,不懂的地方先自己思考,然後翻書找答案。上課也會特別注意自己邏輯思考錯誤的地方,上完課通常問題就解決了,這樣可確保上課內容完全吸收。小考前不會複習,這樣才能確認這些觀念是否確實了解,才不會再次犯同樣的錯誤。下面是針對個經、總經建議的讀法:


※個體經濟學:
是財政學、稅各和總體經濟學的基礎,理論務必要扎實的熟讀,圖形、理論相對易理解,但要透過多畫圖來熟悉(同時也要了解—為甚麼長這樣?如果角度、方向、形狀改變,又代表甚麼經濟含意?)。然後,更進階的是,想辦法了解數學模型的結論(公式),並和圖形及理論連結。


※總體經濟學:
剛接觸會覺得很抽象,有一堆學派不是結論互相衝突、就是感覺很像(其實不一樣),讀起來根本就像參禪—玄之又玄(大二時修總經感想),但接觸的越多,理解學派當時的社會背景,釐清它前提假設,並注意:模型中哪些是外生變數?哪些是內生變數?多看(課本、經濟新聞)、多寫(題目+圖形),理解能力將會提升,然後建立經濟直覺,判斷題目變得精準。


我除了閱讀課本外,也在筆記中摘錄老師上課提到的例子,有時間的話就閱讀下面的書籍,偶爾看看華爾街日報、Financial Times(經濟新聞寫的不錯),加強觀念應用。


用書:《徐喬課本&考卷、徐喬題庫、近五年考古題》、《個體經濟理論及應用,謝登隆,華泰書局》、《總體經濟學-理論、政策與個案,謝登隆、徐繼達,智勝文化》


三、財政學(周群倫老師)

有經濟學基礎,而且在自修階段已看完Rosen的財政學(第八版中譯本)。所以課本的的圖形是容易理解的,周群倫教學風格比較細膩,講授的內容很多很完整,須預習上課才能全面吸收,課本集結權威學者的著作精華,但須自己整理架構較有助於申論寫作。


建議要預習,即使看不懂也沒關係,至少有印象會比較容易理解授課內容。雖然不寫筆記,但會在課本畫重點(前提假設、成立要件、結論…..)和寫注解,周老師上課步調稍慢,時間允許的話可自備計算紙練習正在講解的圖形,即時得知圖形哪邊容易畫錯、混淆。


課後會把同主題測驗題寫完,並挑幾題申論題練習,下次上課交給老師批閱、評分,寫申論題可知道觀念是否完整、清晰。相對於經濟學,財政學是比較需要大量練申論題的科目,有練沒練申論分數會差很大。臨近考試只練習測驗(考古題),不練習申論。


拿計算紙在上面寫下簡單的解題架構,講給自己聽,然後對照周老師的課本內容,檢查有無遺漏的概念,再針對缺漏去加強。此外,周老師對於申論出題方向的掌握算是蠻精準的,上課要針對他說的熱門考點加以注記,回家複習,也因此我地特財政學的申論分數比高考高許多。


用書:《周群倫財政學課本&題庫、近五年考古題》、《Rosen, Harvey S. 財政學.第八版,李秉正譯,麥格羅・希爾國際股份有限公司台灣分公司,.》

四、會計學(唐瀚老師)

大學雖然修過中會,但中會內容太多,教授也沒全部講完,後面的章節必須自己從零開始念。除了這些章節,主要採複習的方式進行自修,複習時我會先把這章節的選擇題(唐瀚課本)寫完,抓出不熟、錯誤的觀念後,再翻到前面的課文詳細研讀、練習例題,直到確實了解觀念為止。如果題目寫起來真的非常卡,就直接邊翻書邊寫,慢慢過渡到不用看書直接練習的階段。
讀會計不能只靠死記硬背,必須理解、「為甚麼分錄這樣寫?為甚麼金額要這樣算?」。


上課時步調跟得上的話,老師講解時我會拿白紙在旁邊一邊練習分錄,寫錯馬上紅筆修正,這樣印象最深刻。至於筆記部分,只會畫重點+註解,註解有些是老師講的、有些是自己所理解的,複習時就只看這些。觀念理解後還必須大量練習題目,選擇題要了解ABCD四個選項對錯;練習分錄必須練到一次就寫對的熟練度,這樣臨場應考時才不會失常。


此外還要大推唐瀚的會計課本,課文主要集結林版、鄭版中會教科書精華,並整理成表格較易歸納統整。此外除了申論詳實解析外,老師很細心地每題選擇都附上詳細解析,這在坊間也屬罕見,會計寫題目最怕的就是—不知道自己為何錯了(死的不明不白),就算之後可問老師,也不如及時得到解決(看詳解)效果來的好。


用書:《唐瀚會計課本》、《會計學新論上下,林蕙真,李宗黎,幸世間著,証業出版》---貴!除非已經有,否則也不必然要買


五、租稅各論

財政學+稅法的合體,更具體形容是:用財政學的理論作為分析工具,來解釋並分析稅務制度設計的原理,看似不需要額外花時間,但實際上並非完全如此,熟稔稅法和財政理論同時,還要將這兩科結合起來,清楚地理解一個稅制背後的原理、優缺點。


如果申論想提高分數,也需要常練習申論題。基本上稅各申論寫作不外乎這幾個重點:理論上優劣、實證上的效果(台灣、或其他有此稅制的國家),還有總結(稅制如何選擇?)。而總結不只要寫出結論,還要解釋判斷的標準(政策主要目的or 世界潮流趨勢 or 社會價值判斷........)


用書:《周群倫財政學課本後段、近五年考古題》、《國考大師教您看圖學會租稅各論,歐新亞,千華出版》


六、民法(袁翟老師)

上課時會抄筆記(袁翟的筆記整理的不錯),回家複習時除了看筆記、課本外,反覆聽上課錄音把自己洗腦,是我記憶法條內容的主要方式。民法選擇題考得非常細,再冷僻的條文都可能出現在選擇題,此時只能透過大量做選擇題,來熟悉條文並在法典上把關鍵字畫起來。

申論題要拿分,需要靈活運用三段論法,並且把法條背出來,當然把民法一千多條全背起來。


自始客觀不能,只挑老師上課有提到的熱門條文背誦就好。我只把要件、法律效果記住,然後用敘述的方式寫出來,背完條文後,再把題目的案例套進去分析,剩下有時間的話再提到學說、實務見解。


用書:《袁翟課本&申論題含詳解、近五年考古題》


七、稅務法規(萬華)

完全沒接觸過的一科,內容很雜又很多,除了法條還又一堆行政命令要記。而萬華老師上課方式是採抄版書+口訣背誦,建議一定要自己動手抄寫,印象會比較深刻。老師上課也會帶大家寫題目,遇到比較複雜的選擇題我會把算式抄在旁邊,以免回家後看不懂。


複習時先看筆記理解內容,再去課本看法條的文字,這樣會比較清楚知道它說的是甚麼意思。接下來就是大量寫選擇題加深印象,這一科我也會反覆聽上課錄音記憶內容,如此一來寫題目時腦海就一直浮現老師碎碎念的口訣。測驗題寫多了,就會養成搜尋題目關鍵字,秒選出答案的反射動作。申論題部分則練習課本各章節後的題目,把答案用便利貼遮住,在紙上作答後再互相比對,檢討哪邊寫的不夠完整。


用書:《萬華稅法課本&上課筆記、近五年考古題》、《張建昭題庫-測驗題》


八、讀書計畫


※第一階段(有些科目完全不懂): 
剛開始準備考試時,有些科目是完全沒接觸過的(法科),此時大部分的時間都用在弄懂書本上的內容上,看不懂就再看一次,或拿其他書來參考。花在會計的時間最多,其次是經濟學和財政學,民稅法因看不懂反而讀的時間較少。扣除大學上課的時間,每週大約有五天可念書,雖然這時很討厭念民法、稅法,但我仍要求自己每天至少都要讀一些。念書沒效率時,就會對著窗外發呆、去散步、聽音樂,適當放鬆後再繼續念書 。


※第二階段(大部分科目有懂但不熟):
此時,多數科目已經上手,直接大量寫測驗題熟悉考試題型,不會一直反覆看課本,而是透過測驗題來抓漏,找到自己哪邊有問題,再針對那個問題去看課本,這樣比較有效率。而且對不熟科目抗拒感降低,所以分配較多比重來讀法科,熟悉法條內容。並且拿坊間的考古題題庫(有詳解的),了解考試方向訓練做答技巧,盡量讓每一科測驗題都能穩定的維持在40分以上的水準。並模擬考試時間開始計時,讓自己能在限制時間內作答完畢。


※第三階段(開始補習)
補習班授課對我而言更偏向地毯式複習性質,這階段比較偏向練習申論題寫作,盡量在一定時間內回答出完整、通暢的答案,並減少塗改的的方,讓頁面更整潔。需要畫圖的科目也要求自己,一次就能畫對、畫精準而不需修改。並繼續維持寫測驗題的習慣,來維持應考所需要的手感。考試前一個月,下在近2年財稅行政各考試的考古題(初等、稅特、原住民特考、身障特考、高普考、地特),一樣自行計時,開始大量模擬考試,訓練臨場反應。
 

※讀書期間自我要求的原則
我一定逼自己每天都要有進度。(無論進度快慢)
常問自己、問老師、問同學【為什麼】,有助於自己觀念更清晰。
測驗題採刪去法,並清楚知道-刪去的答案為甚麼是錯的,確保答案更正確。
專注於「一件」事情上(無論是聽課、自習還是寫題目),思緒紛飛不但效率差,還會越來越累

樂意幫助身邊的同學解決不會的問題。


問題就像蛀牙一樣,發現了一定要盡速解決;蛀牙不補會越蛀越大,小問題不處理會變大問題
善用志光自修室、圖書館(和一群考生努力,讓自己不會怠惰,維持讀書的高效率)


九、結論

平衡之道為優先,不要放棄任何一科專業科目,盡量掌握住每一科,時間上若有限制,至少要掌握六科專業科目,測驗題每科都至少在40分左右或更高,有40分以上離上榜路就不遠了。申論題部分比較難以預測--評分標準隨閱卷者偏好每次都不同(簡直像變形蟲一樣),投考公職的背後動機越大,就能堅持越久,堅信自己會考上,拋開一切不安、恐懼,全心投入,覺得疲憊、很累代表自己正在精進。堅持下去上榜的就是你,同學們!堅持下去,加油。


引自:公職王 http://share.public.com.tw/ExperienceContent.aspx?id=4843

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